GIÁO ÁN
LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
***********
Hoạt động: Làm quen chữ viết
Tên bài dạy: Làm quen chữ cái b - d - đ.
Đối tượng : Trẻ 5 - 6 tuổi
Số lượng trẻ: Cả lớp
Thời gian: 30 - 35 phút.
Người thực hiện: Đỗ Thị Thanh
Ngày thực hiện: Ngày 4 tháng 01 năm 2019.

I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
1.Kiến thức:
- Trẻ biết tên nhóm chữ : b – d - đ.
- Trẻ biết về cấu tạo các chữ cái:
+ Chữ b: Gồm 1 nét sổ thẳng bên trái và một nét cong hở trái.
+ Chữ d: Gồm 1 nét cong hở phải và một nét sổ thẳng bên phải.
+ Chữ đ : Gồm 1 nét cong hở phải, một nét sổ thẳng bên phải và một nét nằm ngang.
- Biết cách tìm chữ cái b – d – đ trong từ, tiếng.
- Hiểu cách phát âm chữ b – d – đ .
- Trẻ biết cách chơi trò chơi.
2 .Kỹ năng:
- Trẻ phát âm chính xác các chữ cái b – d – đ .
- Trẻ phân biệt, so sánh sự giống và khác nhau giữa chữ cái b với d & d với đ.
- Trẻ trả lời các câu hỏi của cô một cách rõ ràng, mạch lạc.
- Trẻ chơi được các trò chơi với chữ cái.
- Củng cố một số kĩ năng tạo hình: vẽ, tô, gắn dính….
- Trẻ có khả năng hoạt động theo nhóm, mạnh dạn tự tin.

3. Thái độ:
- Trẻ có thái độ tích cực với việc làm quen chữ cái.
- Trẻ tự tin, hứng thú, tích cực khi tham gia các hoạt động.
- Tôn trọng luật chơi. Hợp tác, đoàn kết với bạn.
II. CHUẨN BỊ:
1. Địa điểm: Lớp A2
- Phòng học sạch sẽ, các góc sắp xếp hợp lí để thuận tiện cho trẻ hoạt động.
2. Đồ dùng của cô:
- Power point làm quen chữ cái: b – d – đ . Máy tính, xắc xô, nhạc, que chỉ.
- Hộp xúc xắc, mũ thỏ, thẻ chữ b d đ to cho trẻ chơi trò chơi.
- Nhạc bài hát : A B C vui từng giờ, nhạc beat đố bạn, chickendance, nhạc không lời…
- Video truyện: Dê con.
3. Đồ dùng của trẻ:
- Mỗi trẻ một rổ đồ dùng có các nét chữ cắt rời, bảng, xúc xắc.
- Chơi theo nhóm bài tập phát triển ngôn ngữ.
+ Nhóm 1: Kẹp chữ cái dưới tranh, gạch chân chữ cái đã học.
+ Nhóm 2: Gắp bông, gắn đính hột hạt trang trí chữ b – d – đ in rỗng từ các nguyên vật liệu.
+ Nhóm 3: Ghép các nét chữ dời để tạo thành chữ cái b d đ.
+ Nhóm 4: Điền chữ cái còn thiếu trong từ và gạch chân chữ cái b d đ trong bài thơ.
- Giá treo bài tập.
- Trang phục trẻ gọn gàng.
III. CÁCH TIẾN HÀNH:
Thời gian
Nội dung và tiến hành hoạt động
Phương pháp, hình thức tổ chức
các hoạt động tương ứng



Hoạt động của cô
HĐ của trẻ

2-> 3 phút

1. Ổn định tổ chức, giới thiệu bài.
- Cô giới thiệu chương trình “Chữ cái đáng yêu”.
- Giới thiệu khách về dự, thành phần tham gia.
- Cô giới thiệu dẫn dắt và cho trẻ xem câu chuyện “Dê con”.
- Cô dẫn dắt trẻ vào bài.
-Trẻ chào khách.
- Trẻ xem video cùng cô và trả lời câu hỏi.

 29-> 30 phút

2. Phương pháp, hình thức tổ chức:

2.1:. Làm quen chữ cái : b – d – đ.
- Cô cho trẻ xem hình ảnh “bò vàng”.
- Cô giới thiệu dưới hình ảnh có từ “bò vàng”.
- Cô đọc từ “bò vàng”
- Cô chỉ vào từ “bò vàng” (cho cả lớp đọc 1-2 lần)
- Hỏi trẻ trong từ “ Bò vàng” được ghép bằng bao nhiêu chữ cái?
- Cô cho trẻ xem hình ảnh “dê đen”.
- Cô đọc từ “dê đen” ( Cho cả lớp đọc cùng cô).
- Hỏi trẻ trong từ “dê đen” được ghép bằng bao nhiêu tiếng?
- Cô sẽ tặng cho mỗi đội một bức tranh và rất nhiều thẻ chữ cái, nhiệm vụ của các con là ghép các thẻ chữ này thành các từ giống với từ dưới tranh.
- Cho trẻ